Приветствие, проверка готовности к уроку.
«Меня пьют, меня льют. Всем нужна я, кто я такая?» III. Изучение новой темы (15 мин)
Воспитывать бережное отношение к природе и водным ресурсам. 2. Оборудование и ресурсы меня льют. Всем нужна я
План-конспект урока: Потребность растений в воде
Учебник «Познание мира» для 2 класса. 3. Ход урока меня льют. Всем нужна я
Показать значение воды для роста и развития растений.
Что нужно растению для жизни? (Свет, тепло, воздух, почва, вода). меня льют. Всем нужна я
Сформировать представление о воде как обязательном условии жизни растений и познакомить с группами растений по отношению к воде. Задачи: