Grupul de prieteni devine principala sursă de validare, adesea intrând în conflict cu autoritatea parentală pe măsură ce adolescentul își caută autonomia. 2. Adultul Tânăr și Emergent (20 – 40 ani)
Adolescența este definită de conceptul de , termen introdus de Erik Erikson . Este perioada în care individul încearcă să răspundă la întrebarea „Cine sunt eu?”.
Conform lui Jean Piaget , adolescenții intră în stadiul operațiilor formale . Ei dezvoltă capacitatea de a gândi abstract, de a formula ipoteze și de a analiza concepte etice sau politice complexe.
Grupul de prieteni devine principala sursă de validare, adesea intrând în conflict cu autoritatea parentală pe măsură ce adolescentul își caută autonomia. 2. Adultul Tânăr și Emergent (20 – 40 ani)
Adolescența este definită de conceptul de , termen introdus de Erik Erikson . Este perioada în care individul încearcă să răspundă la întrebarea „Cine sunt eu?”.
Conform lui Jean Piaget , adolescenții intră în stadiul operațiilor formale . Ei dezvoltă capacitatea de a gândi abstract, de a formula ipoteze și de a analiza concepte etice sau politice complexe.
